资阳职高大数据毕业后可以从事什么？

数据开发工程师：负责数据接入、数据清洗、底层重构，业务主题建模等工作；大数据整体的计算平台开发与应用；

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资阳职高2020年大数据毕业后可以从事什么？

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事实上，大数据工作者可以施展拳脚的领域非常广泛，从国防部、互联网创业公司到金融机构，到处需要大数据项目来做创新驱动。数据分析或数据处理的岗位报酬也非常丰厚，在硅谷，入门级的数据科学家的收入已经是6位数了(美元)。

目前的大数据工作领域分了以下四大类：

1、数据开发工程师：负责数据接入、数据清洗、底层重构，业务主题建模等工作；大数据整体的计算平台开发与应用；

2、数据分析师：在拥有行业数据的电商、金融、电信、咨询等行业里做业务咨询，商务智能，出分析报告。

3、数据挖掘工程师：在多媒体、电商、搜索、社交等大数据相关行业里做机器学习算法实现和分析。

4、科学研究方向：在高校、科研单位、企业研究院等高大上科研机构研究新算法效率改进及未来应用。

教育新闻分享：

切实发挥好牵头作用综合施策 在持续加强中不断推进

教育部2019年综合防控儿童青少年近视工作综述

发布时间：2020-04-26作者：李小伟来源：中国教育新闻网

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李小伟）2019年，教育部认真贯彻落实习总书记关于学生近视问题的重要指示精神，切实发挥好牵头作用，精准施策，扎实落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》（以下简称《实施方案》），着力呵护好孩子的眼睛，综合防控儿童青少年近视工作取得新的重要阶段性进展，为加快推进教育现代化、建设教育强国贡献力量，为建设健康中国提供重要支撑。

完善推进机制，建立联席会议机制。会同卫生健康委、市场监管总局等八部门，建立全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制，加强统筹协调、综合管理和督促检查。2019年9月，召开联席会议机制第一次会议，总结《实施方案》施行一年来工作进展，审议并原则通过《全国综合防控儿童青少年近视工作评议考核办法》，部署下一阶段工作。联席会议召集人、教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。商请科技部、民政部、医保局、中科院、共青团中央、全国妇联加入联席会议机制，成员单位由9个增至15个。抓好主体责任落实。会同卫生健康委与各省级人民政府签订近视防控工作责任书，明确职责任务。按程序印发《全国综合防控儿童青少年近视工作评议考核办法》。联合卫生健康委开展2019年儿童青少年近视监测工作调研，指导地方做好2019年儿童青少年近视率监测。持续强化部署推进。4月3日，召开全国综合防控儿童青少年近视暨推进学校卫生与健康教育工作视频会议，陈宝生同志出席会议并讲话，部署推进重点工作。指导出台省级方案。各省份均印发了省级近视防控实施方案，指导督促各地各校抓好抓实近视防控。贯彻主体思路。贯彻“一增一减一保障”主体思路，促进儿童青少年近视防控和健康成长。增加体育锻炼。推动地方和学校严格落实学生每天1小时校内体育活动，引导督促学生每天放学后进行1—2小时户外活动。严格落实国家体育与健康课程标准，保证学生体育活动时间。在中等职业学校开展践行学生公约活动，强体魄，保健康，引导学生养成爱眼护眼良好习惯。合理安排和组织幼儿一日生活，保证幼儿每天2小时以上户外活动。减轻学业负担。指导和督促各地坚持正确办学方向，严格依照课标教学，严控书面作业总量，科学合理布置作业，坚决控制考试次数，促进中小学生健康成长。开展幼儿园“小学化”专项治理，治理幼儿园和校外培训机构提前教授小学课程内容、教育方式和教学环境“小学化”、小学非零起点教学等问题。强化制度保障。中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，教育部等九部门印发《中小学生减负措施》（减负三十条），从源头上落实义务教育阶段学生近视防控举措。

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