初中历史学习方法如何学好初中历史

兴趣记忆法
兴趣是学生最好的老师,学生对历史感兴趣,就有了学习的动力,就有了力量的源泉。那么怎样培养学生的历史学习情趣呢?培养学生的兴趣可以从多方面入手。例如,可以用生动的故事培养学生的情趣。在讲历史课时,教师要经常介绍当时的历史背景,生动的故事往往能抓住学生的心,激发学生的学习兴趣,使学生紧跟教师的思路认真学下去,达到应有的效果。
二、比较法记忆法
比较法是历史教学常有的重要方法,没有比较就没有鉴别,学生就会马马虎虎,张冠李戴。例如,在讲《辛丑条约》时,引导学生将已经了解的《南京条约》《马关条约》与《辛丑条约》,从时间、割地、赔款、开放通商口岸、意义上等方面进行分析比较,使学生了解了软弱无能的清政府及腐朽的封建制度。通过这样的分析比较,拓宽了学生的视野,培养了学生分析思维能力,增强了对所学知识的理解和记忆。
三、联想记忆法
有人说历史很好学,不过就是死记硬背,那样就大错而特错了。学习历史时,我们可以由一个事件联想到另一个事件,由一个时间联想到另一个时间,从而达到学习巩固知识的目的。通过联想,是学生对时间的本质有一个清楚的认识和记忆。
怎样才能学好初中历史勤归纳:善于做笔记,集重点、记方法,会标注疑惑及似是而非的历史知识。
问题本:及时将问题本上的知识解决、弄懂、吃透,并做到经常过翻看问题本,确保无问题。
历史必须养成严谨的读题、审题、做题习惯。无论平时练习作业还是考试,都要养成十分严谨准确的习惯。
不断调节自己的复习时间、内容、重点,加大查缺补漏的时间。可以安排一周复习几次,长期性地对历史知识进行多看,这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习,一是可能掌握程度不够;而是容易记错知识。
历史作业,是对听课效果的一种检测方式,也是巩固知识点的一种方式。所以,课后要独立、及时地完成老师布置的作业,达到及时巩固学业成果的目的。
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